【諸江史耶】「役に立つ指導」だけでは勿体無い！

ピアノレッスンにおいて大切なことの一つが「その生徒さんにとって役に立つ指導をすること」であるのは間違いありません。

ただやっぱり、『役に立つ指導』は、再現性が高いので、誰にでもできるものになってしまいます。その結果、「誰が言うか」という競争に入っています。

先日、生徒さん１０人以上を巻き込んだ「新年会」に出席させていただいたのですが、その席では

りたいことに満ち溢れている子だや、やりたいことがまだ見つかってない子など、そこには、様々な人たちがいます。

相変わらず、僕は、「いいじゃん！」、「最高だねぇ！」、「やっちゃえよ！」としか言わないのですが、ベロベロに酔っ払っていても、一つだけ「う～ん…。それはどうかな～？」と言ってしまうことがあります。

それは、先ほど述べた『役に立つ情報を発信する』ということに、軸足を置こうとしている生徒に対してです。

これはシラフの今でも同じことを思います。

即効性はあるものの、未来が無いので、そこには手を出さず、自分の５年後１０年後を見据えて「この手段なら死なないかな」という選択をすることが、何より重要だと思います。

あるいは、時間を忘れるくらい好きなことに、誰よりも没頭するか。

ピアノレッスンも同じで「何を指導するか？」も大事だけど「誰が指導するか？」もかなり大事で、そちらの方が未来永劫付き纏ってくると思うので、まずはあなた自身を魅力的にしてみてください。

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